基于OBE理念的应用型教学软件工程课程体系建设研究

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［摘           要］  建构主义指导教学过程，从教学观、学生观、知识观等方面帮助学生建立知识的认知过程，从发现中获取知识。“应用型”办学目标，以成果为导向，紧盯教学成果。以此为基点，探讨高校中计算机科学与技术专业中软件工程课程体系建设的方向和策略。（剩余6029字）

试读结束

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