情景教学模式在学前儿童家庭教育课程教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  以高校学前教育本科中的学前儿童家庭教育课程为研究对象，探讨情景教学模式在该课程教学中的应用价值和措施。首先分析学前儿童家庭教育课程教学中存在的问题，并提出情景教学模式在该课程教学中的应用措施，旨在为高校学前儿童家庭教育课程教学改革提供一些参考和借鉴，进一步提升高校学前教育专业教学质量。（剩余7066字）

试读结束

目录
monitor