从“村超”现象看爱国主义教育开展载体的创新

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［摘           要］  以近年来火爆出圈的贵州“村超”现象为研究对象，通过文献研究法，分析和探讨“村超”作为一种载体，在民族传统展示、精神风貌展现、中国式现代化实践及文化产业创新等方面所呈现出的爱国主义教育的元素、内涵和效果，并由此得出提高爱国主义教育质效的方法和途径，以期更多的研究关注“村超”这类现象中所蕴含的教育意义和育人价值。（剩余7006字）

试读结束

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