校企合作模式下工科课堂教学的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  全面提升课堂教学质量和效果是每一位教师永恒的追求。以多年职业学校教学的经历，从学校管理定位、课堂教学资源、教师技能、设备配置、教学评估与反思五个方面思考全面提升学校工科课堂教学质量，保证课堂教学效果，为社会、企业培养高素质技能型人才，以促进职业教育课堂教学质量和学生技能的提高。（剩余7023字）

试读结束

目录
monitor