铁路“2+1”定向人才培养的实施与探索

——以铁路助理值班员岗位为例

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［摘           要］  主要结合重庆公共运输职业学院在铁路“2+1”定向人才培养项目实施过程中的经验，以铁路助理值班员岗位为例，从项目实施情况、项目实施意义、项目问题探索等方面着手，分析了铁路“2+1”定向人才培养在校企合作效益提升、师资交流共享、学生能力提高、课程资源开发、实训条件升级、国际化合作等方面的积极成效，也分析了为进一步夯实培养效果，在项目实施过程中应当着重注意的几点问题，为同类院校在铁路定向人才培养项目实施时提供参考。（剩余7088字）

试读结束

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