基于“教学做合一”理论的本科教学改革策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  随着经济全球化和科技的不断进步，高等教育面临着新的机遇和挑战。本科教育作为高等教育的核心，其教学质量和效果直接关系到学生的未来发展和国家的竞争力。基于此，从陶行知先生的“教学做合一”理论内涵出发，以建筑专业为例，探讨了“教学做合一”理论在本科教学改革中的积极影响，并分析了目前本科教学中存在的一些问题，最后对本科教学在“教学做合一”理论下的改革提出了相应的建议。（剩余7065字）

试读结束

目录
monitor