“双碳”战略目标下数学课程的教学改革策略

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［摘           要］  从“双碳”战略目标下数学课程建设面临的挑战出发，提出“双碳”战略目标下数学课程教学改革策略，围绕“价值—素质—能力—知识”四要素，以学生发展为中心，以第一课堂和第二课堂为抓手，融合信息技术，更新教学理念、优化教学方法、教学模式和评价模式，构建学科知识与价值塑造有机融合的数学课程教学体系，希望能为碳领域人才培养打下坚实的数学基础。（剩余5817字）

试读结束

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