“以学生为中心”的大学日语教学改革探究

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［摘           要］  通过问卷调查分析了丽江文化旅游学院大学日语课程教学的现状及问题，提出结合学校实际，根据学生日语水平及学习动机的不同，明确不同的培养目标，以学生为中心，对不同的班级设置不同的课程、采取不同的课堂教学模式、使用不同的教材，进行分班教学，因材施教，改进考核机制，使教学的深度、广度、进度适合不同日语水平学生的接受能力，对目前大学日语课程的教学模式进行改革，充分调动学生学习日语的积极性和主动性，提高教学效果。（剩余6856字）

试读结束

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