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［摘 要］ 为探索线上教学方法，提升教学效果，以程序设计基础课程线上教学为研究对象，通过学情分析、存在问题分析、适用性分析等，将对分课堂教学方法引入程序设计基础课程教学中。按照讲授、独学、讨论和对话等环节对线上教学进行设计，并选择尚未入学就进行线上学习的大一部分班级进行实践。（剩余7567字）
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基于对分课堂的程序设计基础教学探索与实践
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