职业本科教师教学能力提升路径研究

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［摘           要］  职业本科教育作为完善教育体系的重要一环，2019年在我国开始初步探索。教师作为教学主体，是职业本科完成历史使命的基本保障，但职业本科院校不仅存在与其他应用型本科院校相同的问题，还由于培养方案中对实践能力的更高要求，普遍面临教师教学能力不足等问题。（剩余6457字）

试读结束

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