高等数学教学的思考及探索

——以山西能源学院为例

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[摘           要]  高等数学是本科院校的一门公共基础课,在理工、经管等专业占有举足轻重的地位,成为学生专业课学习、未来工作及后续进行科学研究的重要基础。山西能源学院是山西省应用型本科试点院校,在人才培养模式上对“学教做合一”有较高要求。(剩余5559字)

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