基于OBE理念的日语基础写作课程“五位一体”混合式教学研究

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[摘           要]  OBE理念强调课程建设和教学设计要以“学生”为中心。以高校日语专业核心课程日语基础写作为例,深入阐述了以OBE理念为指导的“预学—设问—研讨—评价—改进”“五位一体”的线上线下混合式教学模式的意义、必要性及内容,并在此基础上进行了教学实践论证。(剩余6818字)

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