辅导员对本科教学的辅助作用实践思考

［摘           要］  进一步深化高等教育、提高本科階段育人质量、注重本科生学业管理已经成为教育发展共识。使本科生专注于自身专业，将思维聚焦在自己的学业上，这是当前高等教育工作的重点，也是辅导员发挥辅助教学作用的主要途径。（剩余7071字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。