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［摘 要］ 进一步深化高等教育、提高本科阶段育人质量、注重本科生学业管理已经成为教育发展共识。使本科生专注于自身专业，将思维聚焦在自己的学业上，这是当前高等教育工作的重点，也是辅导员发挥辅助教学作用的主要途径。（剩余7071字）
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辅导员对本科教学的辅助作用实践思考
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