“病例征集法”教学模式在骨骼肌康复学实训课程中的应用

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[摘           要]  目的：探讨“病例征集法”教学模式在骨骼肌康复学实训课程中的应用。方法：选取本院2018级康复治疗学专业58名学生随机分为A、B两组，A组采用CBL模式进行教学，B组用病例征集法教学，教学周期结束后，观察并比较两组学生期末考试成绩，并针对学生骨骼肌康复治疗课程实训教学效果进行统计分析。（剩余4636字）

试读结束

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