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[摘 要] 我国人体寄生虫防治工作取得了显著的成果，但是人体寄生虫学课程教学没有得到积极的关注和深刻的重视，还有一些寄生虫病仍然有发生的潜在危险。教学课时的减少使得学生不重视寄生虫病学知识的学习，导致学生的基础掌握不够扎实牢固，而教师的教学观念和教学模式较为传统机械，这会导致寄生虫病防控迎来挑战，同时也会影响医学教学工作效率和教学质量，因此对于人体寄生虫学教学的改革势在必行。（剩余5462字）
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“人体寄生虫学”教学改革的探讨
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