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[摘 要] “双高计划”院校各项建设任务的完成,离不开科研工作的实际支撑。从文献研究出发,提出了由3个一级指标(科研生产力、科研影响力、科研创新力)和11个二级指标(国家级课题项目数等)为框架的科研竞争力评价体系,并在专家咨询的基础上对此体系中的具体指标进行了权重赋值。(剩余5306字)
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“双高计划”院校科研竞争力评价体系构建研究
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