研究分析CBL联合PBL教学法在口腔修复学实验教学中的效果

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[摘           要]  目的：探究经典案例分析（CBL）联合PBL教学法在口腔修复学实验教学中的应用效果。方法：本次研究对象从我院口腔修复学的本科生中选取两个班，将这两个班级分成实验组和对照组。对照组采用经典案例分析教学模式进行一个学期的教学，实验组采用经典案例分析联合PBL教学法的教学模式进行一个学期的教学。（剩余4949字）

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