坚持“三教改革”，促进基础知识向生产力转换

——以中职机械实训教学改革为例

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[摘           要]  改革开放40年来，中国已经成为世界上最大、门类最全的制造业大国，并且正由制造业大国向制造业强国迈进，取得了举世瞩目的成就。但是，也凸显了人才短缺的矛盾，特别是适合企业生产一线的高素质技术技能人才、能工巧匠。（剩余5585字）

试读结束

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