谈中职心理健康教育与班主任工作的有效整合

[摘           要]  对于中职教育阶段的学生来说，其自身的心理和生理变化趋势较为明显，并且处于成长的重要阶段，在学习和生活的过程中容易出现心理等层面的问题。为此，需要从心理的角度为学生提供明确的指导和正面的引导，以保障中职院校心理健康教育活动的有效落实。（剩余5374字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。