“巧辨析 妙分解”教学设计

———基于语义要素的作文审题训练教学设计

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创新整合点

1.教学手段创新

本课借助智慧课堂、教育云平台和学生墨水屏等信息技术手段,支撑课堂多维互动。多种人机互动形式紧紧抓住学生的注意力,便于教师把握生成性数据,及时反馈和转变教学策略,提高了教学效率,也拓展了教学空间。

2.教学方法创新

本课采用翻转课堂模式,在每个环节里都体现了数据对学情的诊断与指导作用。(剩余3061字)

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