动手动脑,思形结合

——《补墙洞问题》微课设计

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● 特色和亮点

《补墙洞问题》是人教版小学数学一年级下册第一单元“认识图形(二)”练习一中的第5小题,本单元是学生正式学习平面图形的开始,这一题能较好地培养学生的空间观念和空间想象力。对于大部分学生来说,这道题目有一定的难度,因此,本微课聚焦教学内容,让学生和教学内容进行有效互动,将教学难点转化为学生的“乐学”点。(剩余3393字)

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