虚拟与真实互补,艺术与物理同台

——《声音的特性》教学设计

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● 创新整合点

①使用中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统(以下简称“虚拟实验系统”)为学生动态展示不同乐器发声时的波形变化,从视觉、听觉上实现振幅、频率、音调、响度、音色等物理概念的技巧性突破。

②使用平板交互实现师生信息实时共享、高效互动。

③使用武汉教育云平台的互动课堂,无缝切换教学PPT、视频、手机直播等多种媒体资源。(剩余3907字)

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