日本中小学教师减负的现实基础、施策方向及启示

摘 要 当前，我国中小学教师的工作负担沉重，为教师减负势在必行。日本由于教育任务艰困化、职责限度模糊化及工作时间非限化等原因，教师身心健康受损严重，教师职业一度成为“过劳死”频发的重灾区。为此，日本各级教育机构寻求突围之策，从厘清教师工作的职责界限、限制教师工作时间、建设团队型学校、导入现代化管理机制及完善教师健康关怀机制多个方面入手，推进中小学校教师工作方式改革。（剩余10640字）

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