用小故事写就大事业

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教育是国之大者，既关系到民族的永续发展，又关涉到千家万户，因而是大事业，每个教育工作者都要有为国为民的大情怀，立志成为学生为学、为事、为人的“大先生”。然而，基础教育实践面对的是成长中的儿童，教育管理者和老师们要做的都是日常的、身边的、普通而平凡的“小事情”。通过做小事，传授有价值的“大”知识；通过做小事，达成师生、生生以及家校之间的理解，这是基础教育的日常，也是教育事业的真正担当。（剩余5411字）

试读结束

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