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摘 要:高中语文教师在教学中,既要使学生高质量地理解语文教学所涉及的基础理论知识,同时也要通过传统文化与语文课堂教学的融合丰富课堂教学内容,培养学生的民族认同感与民族自豪感,促进学生良好道德品质的形成与发展。当前高中语文课堂教学更加重视古诗词、文言文等与传统文化内容相融合的知识讲解,而语文教师在该种教学背景下也要主动通过课堂教学来渗透传统文化,提高学生的综合素养。(剩余3886字)
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浅析高中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
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