以高中化学必修2乙烯为例探究基于学科思想建构的有机化学教学

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摘 要：近年来，社会经济快速发展，对学生的教育，不能只关注理论知识的教学，还应注重学生学习能力、实践能力、思维能力、创新能力等学科素养的培养。鉴于此，以高中化学必修2乙烯为例，针对学科思想建构的有机化教学展开分析和探究，以供同行业者交流和借鉴。

关键词：乙烯;学科思想建构;有机化学教学

本文以高中化学必修2乙烯为例探究基于学科思想建构的有机化学教学，以期为学生有机化学的学习提供可靠支持，确保学生的可持续发展。（剩余1756字）

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