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新课程背景下高中女生数学思维能力的培养策略

摘 要：数学是衡量一个人能力的重要学科，从小学到初中再到高中，绝大多数学生都会对它情有独钟，投入大量的时间与精力，但是并非所有的人都是成功者。大量的调查数据表明，在小学和初中阶段，许多女生都是佼佼者，但是到了高中阶段便会出现一个怪现象，她们越学越用功，却越学越吃力，甚至还出现了部分女生严重偏科的现象。（剩余1931字）

~~试读结束~~
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