智慧时代的双线混融教学：形成渊源、具体表征与路径设计

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［摘 要］ 在现代信息技术与教育教学深度融合的智慧时代，双线混融教学作为一种全新的教学形态应运而生。其不仅突破了技术中心主义和现实封闭主义的二元对立思维，同时也实现了对混合式教学的拓展与深化。作为未来教学的新常态，双线混融教学具体表征为以教学本质回归人的主体性、教学系统发生灵活性重组、育人团队形成社会化分工、学习样态实现多维度创新。（剩余12307字）

试读结束

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