破除和谐师生关系景观化的迷思

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［摘 要］和谐师生关系意指师生间、师生与教育环境间达成的协调统一关系。通过解放固有角色、注重发展过程、体会交互共生，构筑了和谐师生关系的理想样态。和谐师生关系能够促进学生整全发展，驱动教师个体成长，推动教与学的共同进步。但以“有意识的表演和作秀”为特征的景观化现象瓦解了师生关系异质性的发展内核，致使学生的主体性假象被推崇、师生关系的发展过程被虚化、师生关系的育人价值被遮蔽，偏离了和谐师生关系的真实向度。（剩余13518字）

试读结束

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