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[摘 要]培育正确的“学习目的观”是学风建设的核心内容,在学风建设中开展价值咨询是一种重要的实施渠道。学业咨询与价值咨询具有显著的特征,包括专业性与抽象性、理性与非理性、单一性与多样性等。在实际工作中,由于存在理念认知的差异性、制度设定的权责不清、咨询队伍的专业化不够等问题,导致难以实现价值咨询功能。(剩余11307字)
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学业咨询中的价值咨询:特征剖析、难点审视与路径建构
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