以学习者为中心的数字化学习体验设计

——以K-12教育产品“未来实验”为例

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进入21世纪，全球数字化学习发展势头持续高涨，数字化学习环境正演变为学习生态中不可替代的组成部分。以互联网、人工智能、虚拟现实、大数据为代表的新一代智能技术的发展，正催生MOOC、元宇宙、在线平台等学习环境样态的创新应用和技术扩散，促成师生用户、教育资源与教育服务之间的深度联结，并深刻改变着教育的组织模式和服务模式[1]。（剩余12888字）

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