大语言模型在中学历史学科中的应用测评分析

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摘要：大语言模型一经发布便获得广泛关注，但其在实际应用特别是教育领域的应用还存在诸多局限与挑战，因此需要对大语言模型在中文语境下的能力与风险进行测评。基于此，文章首先收集整理了一个包括10万条客观选择题与10套中学主观题测试卷的中学历史数据集，并在以ChatGPT、GPT-4和讯飞星火为代表的大语言模型上测试了该数据集中题目的回答表现。（剩余11608字）

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