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【摘要】在核心素养的背景之下设计小学英语课堂教学活动，需要关注学生的具体认知特点，要让学生在发挥自己学习强项的基础上，真正参与到英语学习的活动当中，让课堂教学活动有效地开展、真实地发生，促进学生英语学科核心素养的高质量提升。
【关键词】小学英语；课堂教学活动；核心素养
对于小学英语教学来说，设计富有趣味的课堂教学活动可以让学生拥有一个更为合适的学习环境，同时将英语语言与生活元素更好地结合起来。（剩余4091字）
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小学英语课堂教学活动优化再思考
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