高中数学多项选择题命制研究及启示
—以2020～2022年新高考Ⅱ卷试题为例
【摘要】在2017版《普通高中数学课程标准》的指导下，新高考在形式和内容改革齐头并进的同时，也在试题方面进行了新的尝试，在原题型的基础上增加了多项选择题（正文简称“多选题”）。通过对2020～2022年新高考数学Ⅱ卷多项选择题的比较研究，分析试题命制特点，对多项选择题的解法及其教学方法进行了反思。
【关键词】新高考；多选题；数学教学
2018年1月颁布的2017版《普通高中数学课程标准》具有基础性、选择性、发展性，明确了数学学习的“四基”与“四能”，提炼了发展能力内涵的六大“核心素养”。（剩余5477字）