新课标背景下小学信息科技课程建设的实践

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【摘要】2022年4月，信息科技学科国家课程标准颁布，课程理念中明确提出：面向数字时代经济、社会和文化发展要求，吸纳国内外信息科技的前沿成果，基于数字素养与技能培训要求，遴选课程内容。那么，我们应当如何顺应时代要求开设符合学生需求的信息科技课程呢？本文从新课标带来的课程变化、学校课程建设发展历程与师生收获的角度，进行了全面阐述。（剩余3031字）

试读结束

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