小学人工智能教育的校本化实施

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【摘要】中小学阶段是学生认知发展和技能培养的关键时期，面对未来高度智能化的时代趋势，提升青少年AI科技素养，在中小学阶段设置人工智能相关课程的意义尤为重大。同时，数智赋能可以为小学校本课程开发提供强大的技术支持和创新动力。通过运用大数据、人工智能等先进技术，可以更精准地分析学生的学习需求和学习特点，为课程设计提供科学依据。（剩余5410字）

试读结束

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