五为“先”，教好“快乐读书吧”

“快乐读书吧”是统编教材全新的栏目，是扩大学生阅读面，增加学生阅读量，提高学生阅读品位的重要载体，是打通学生课内外阅读通道的桥梁。那么，如何教好“快乐读书吧”呢？笔者认为，可以从五个“先”入手，把课外阅读纳入课程体系，列入教学计划，从而提高学生的阅读能力。

一、解读领悟“准”为先

统编教材强化构建“三位一体”的阅读体系，精读课文、略读课文、“快乐读书吧”三位一体各自承担着不同的功能。（剩余2676字）

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