主题·策略·评价

——跨学科视域下的综合实践活动探析

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［摘 要］跨学科是小学综合实践活动的基本属性，综合实践活动课程的实施要围绕多学科进行。在小学综合实践活动教学中，教师应从学生的真实生活、发展需要出发，在与学生的讨论交流中生成跨学科学习主题。跨学科视域下的综合实践活动应以学生为中心，注重课内外联动，应以灵活的方式组织活动，关注学生的实践过程，并及时给予学生学习评价。（剩余4733字）

试读结束

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