基于主题意义探究的英语绘本教学实践

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［摘 要］传统的小学英语绘本教学，教师在解读文本和实施教学时，常出现主题意义探究不深、绘本资源选用不当、绘本教学方法不妥等问题。要解决这些问题，教师可以主题探究为统领，拓展与教材文本主题相关的绘本，勾连生活与文本，搭建课内与课外沟通的桥梁，探索基于主题意义探究的英语绘本教学路径。这样可丰富学生的思维方式，强化学生的阅读体验，发展学生的英语核心素养。（剩余4942字）

试读结束

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