方法·情感·趣味

——写字教学策略研究

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［摘 要］有效的写字教学不仅能帮助学生写好字，而且有助于学生爱上汉字，理解中华优秀传统文化。小学阶段，教师依据语文园地中的“书写提示”设计大单元教学，使写字有方法；补充教学内容，厚植情感因素，使写字有情感；嵌入趣味元素，通过多样活动，使写字有趣味。这样进行写字教学，能提高学生的写字质量，实现写字育人的目的。（剩余5087字）

试读结束

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