基于创意表达的文言文教学探索

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［摘 要］“文学阅读与创意表达”学习任务群是语文新课标提出的新理念，是语文课程内容组织与呈现的主要方式之一，目的是提高学生审美鉴赏、审美表达的能力。目前的文言文教学，要么创意表达缺失，要么创意表达零碎。教师要从聚焦单元主题、着眼语言文体等方面开掘创意表达路径，并从日常生活、文学体验及跨学科学习等方面创设适宜的教学情境，促进学生理解文言文、喜欢文言文，实现文言文阅读与创意表达的相融共生，提升学生的语文核心素养。（剩余4726字）

试读结束

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