明确方向,精准教学：夯实文言文起步之基

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［摘 要］文言文是中华民族灿烂的文化遗产，统编语文教材十分重视文言文教学。中年级是文言文学习的起步阶段。教师在教学中可根据课后习题的特点和要求，分析中年级文言文教学的方向，从多层次朗读、多策略阅读、单元要素差异化教学等方面入手，引导学生体会文言韵味，理解文言之意，从而夯实中年级文言文起步之基。

［关键词］文言文；中年级；起步教学

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）07-0053-03

小学文言文教学意在培养学生对文言文学习的兴趣，让学生初步了解文言文的语言表达形式，并适当做好与初中学习的衔接。（剩余4561字）