群文阅读教学有效策略探究

[摘 要]群文阅读教学是一种新的教学模式，能丰富学生的阅读经验，扩大学生的阅读视野，有效提高学生的语文素养。在课堂教学中，教师要根据教材文本的具体内容，将不同主题、不同体裁、不同结构的文章引入教学中，组成群文引导学生阅读，如课前主题引领、课中整合群文、课后适当延伸。这样不仅能拓宽学生阅读的广度，增加学生阅读的深度、厚度，深化学生对教材文本的閱读体验，而且有利于学生掌握具体的阅读技能，形成阅读思维，获得语文素养的全面发展。（剩余4684字）

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