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红色文化资源是传承历史记忆、弘扬民族精神的重要载体,而教育作为一项连接过去与未来的事业,与红色文化资源相结合,能够增强学生的文化认同感,培养学生正确的价值观。因此,在思政教育中,教师要积极创设合理的教学情境,借助网络技术的优势,丰富课堂内容,发挥家校合作的力量,开展多样化的红色活动,创新德育活动。
一、创设教学情境
在传统的思政课堂中,教师通常采取单一的灌输式教学,导致课堂枯燥乏味,学生没有学习兴趣。(剩余3541字)
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思政教育中渗透红色文化资源的路径
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