以活动为载体构建高效小学数学课堂

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课堂教学是课程改革的关键之一。教师应更新教学理念，优化课堂教学模式，改变以往“碎片式教学”“灌输式教学”的现象，紧扣教材内容，设计形式多样的教学活动，构建高效小学数学课堂，以激发学生学习的欲望，拓展学生的思维空间，助力学生全面发展。教师要从学生的学情和学科特点出发设计多种活动，让学生在活动中了解小学数学知识体系，提高学生数学学习的系统性、自主性，加深学生对数学知识的理解。（剩余3552字）

试读结束

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