遇“稻”一粒米

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项目活动是幼儿园教育中的一种重要教学形式，是一段有指导的学习成长经历，是一次有意义的探究之旅。“点—线—面—体”策略为幼儿在项目活动中的深度学习提供了一种可行的路径，有助于整合教育资源，激发幼儿学习潜能。

捕捉兴趣点

观察幼儿的兴趣。教师要细致观察幼儿在日常生活中的行为、语言和表情，了解他们对周围事物的好奇之处。（剩余1282字）

试读结束

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