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在开展科学活动时，教师应结合幼儿实际，有针对性地进行教学设计，从而不断创新幼儿科学活动的开展形式，进一步提高幼儿综合能力的发展。STEM教育以幼儿为主体，重视加强幼儿的实践能力，在运用STEM教育开展幼儿科学活动过程中，教师应结合具体教学内容，科学地进行教学研究，从而制订更加完善的教学方案，有效地推进STEM在教育幼儿科学活动中的开展。（剩余2365字）
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幼儿园STEM科学活动开展策略
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