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本文系安徽省电教课题《STEAM教育理念下开展幼儿园创客活动的实践研究》（课题立项号为AH2020098）阶段性研究成果。
STEAM教育理念强调让学习者围绕自己感兴趣的课题，在自主探究过程中学习、整合各项学科的知识。STEAM教育理念虽然源自美国，但与中国的素质教育理念相互呼应，都致力于打破学科间的壁垒，帮助学习者获得多方面能力的提升。（剩余2691字）
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