馆教融合下的“旅游式”服务探索与实践

——以“印象图书馆”活动为例

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新生入馆教育是高校图书馆读者培训中的重要一环，不仅可以让新生全面了解图书馆馆藏资源类型和设施使用方法，还有利于提高图书馆的管理效率和服务水平。受“第一印象效应”影响，新生一旦建立起对图书馆的良好印象，将有利于拉进其与图书馆的距离，提高图书馆各类资源的使用频率，同时也为图书馆展开读者服务工作奠定良好的基础。（剩余3956字）

试读结束

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