基于CiteSpace的国内人工智能赋能本科教学的可视化研究

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摘  要:人工智能教育是推动教育高质量发展的重要支撑,本科院校顺应时代趋势并提升本科教学实效对于促进高校一流化建设具有重要意义。文章采用CiteSpace工具,对国内2013—2023年间的人工智能赋能本科教学相关文献进行可视化分析。结果发现,该领域发展迅速,研究热点围绕技术应用、智慧教育、高等教育体系与教学改革、创新创业与人才培养展开;研究主题经历了萌芽初探、技术引入、深度融合与扩展、应用与反思四个演化阶段;研究前沿包含元宇宙、数智时代、高质量发展等方面的内容。(剩余8021字)

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